Jurnal Pendidikan Universitas Asia di Indonesia (UPJAI) merupakan salah satu jurnal ilmiah yang diterbitkan oleh Universitas Asia di Indonesia. Jurnal ini menyajikan berbagai artikel dan penelitian terkait dengan bidang pendidikan, baik dalam skala nasional maupun internasional.
UPJAI menerima artikel dari berbagai disiplin ilmu pendidikan, seperti kurikulum dan pembelajaran, manajemen pendidikan, psikologi pendidikan, teknologi pendidikan, serta berbagai topik lain yang relevan dengan perkembangan pendidikan di Indonesia. Jurnal ini bertujuan untuk menjadi wadah bagi para akademisi, peneliti, dan praktisi pendidikan untuk berbagi pengetahuan dan hasil penelitian mereka.
Sebagai jurnal ilmiah yang terakreditasi, UPJAI memiliki proses review yang ketat untuk memastikan kualitas artikel yang diterbitkan. Setiap artikel yang masuk akan melalui proses peer review oleh para pakar di bidang pendidikan sehingga hanya artikel-artikel berkualitas tinggi yang akan dipublikasikan.
Dengan adanya UPJAI, diharapkan dapat memberikan kontribusi positif dalam pengembangan ilmu pendidikan di Indonesia. Para peneliti dan akademisi diharapkan dapat memanfaatkan jurnal ini sebagai sarana untuk mengungkapkan hasil penelitian mereka dan berkolaborasi dengan sesama peneliti di bidang pendidikan.
Referensi:
1. Website resmi Jurnal Pendidikan Universitas Asia di Indonesia. Tersedia di: https://journal.unasia.ac.id/index.php/upjai
2. Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
3. Arikunto, S. (2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
