Pentingnya Jurnal Pembelajaran Sosial Emosional dalam Pendidikan
Pendidikan bukan hanya tentang penguasaan materi pelajaran, tetapi juga tentang perkembangan sosial dan emosional siswa. Pentingnya pendidikan sosial emosional telah semakin diakui oleh para pendidik dan ahli pendidikan. Salah satu cara untuk memperkuat pendidikan sosial emosional di sekolah adalah melalui penggunaan jurnal pembelajaran.
Jurnal pembelajaran adalah alat yang digunakan oleh guru untuk merekam dan merefleksikan pengalaman belajar siswa, termasuk aspek sosial dan emosional. Dengan menggunakan jurnal pembelajaran, guru dapat melacak perkembangan siswa dalam hal keterampilan sosial seperti kerjasama, empati, dan pengendalian diri. Selain itu, jurnal pembelajaran juga membantu siswa untuk mengungkapkan dan memahami perasaan mereka sendiri, sehingga mereka dapat belajar untuk mengelola emosi dengan lebih baik.
Melalui jurnal pembelajaran, siswa juga dapat belajar untuk berkomunikasi secara efektif dengan orang lain, mengembangkan hubungan yang sehat, dan meningkatkan rasa percaya diri. Dengan demikian, penggunaan jurnal pembelajaran dalam pembelajaran sosial emosional dapat membantu menciptakan lingkungan belajar yang lebih inklusif dan mendukung bagi semua siswa.
Referensi:
1. Elias, M. J., Zins, J. E., Weissberg, R. P., & Greenberg, M. T. (2002). The impact of school-based social and emotional learning programs: a meta-analytic review. Applied psychology, 51(1), 405-432.
2. Durlak, J. A., Weissberg, R. P., Dymnicki, A. B., Taylor, R. D., & Schellinger, K. B. (2011). The impact of enhancing students’ social and emotional learning: a meta-analysis of school-based universal interventions. Child development, 82(1), 405-432.
